đź‘Ť Progresser en Maths ?

La règle est finalement assez simple lorsque l’on souhaite progresser en mathématiques (entre autres) :

  • on est attentif en classe le plus possible, car c’est en classe que se joue la comprĂ©hension du cours (Ă©tonnant, non ?). L’enseignant n’est pas chez vous le soir pour rĂ©pondre Ă  vos questions…
  • on cherche à fond les exercices proposĂ©s pour ĂŞtre rĂ©solus en classe
  • on cherche à fond les exercices Ă  traiter chez soi
  • on cherche à fond les devoirs maison
  • on refait (ne pas simplement relire) des exercices avant les Ă©valuations

Quelques remarques :

  • “A fond” signifie juste “comme si on Ă©tait en classe, en contrĂ´le et que l’exercice Ă©tait noté”
  • Pour les devoirs maison (et mĂŞme les exercices Ă  traiter chez soi), on peut demander autant d’aide que nĂ©cessaire Ă  son enseignant en venant lui poser des questions directement ou par email
  • Toujours pour les devoirs maison, on peut Ă©videmment solliciter de l’aide extĂ©rieure…à condition de comprendre ce que l’on rĂ©dige sur sa copie et d’être capable de refaire le mĂŞme raisonnement seul(e) lors d’un contrĂ´le ; dans le cas contraire…c’est une perte de temps qui dessert puisque le contrĂ´le portant sur le mĂŞme thème est souvent râté…(il Ă©tait peut-ĂŞtre prĂ©fĂ©rable de demander de l’aide directement Ă  l’enseignant…)
  • Le fait de relire le cours n’est pas dans la liste prĂ©cĂ©dente, car si tous les exercices sont cherchĂ©s Ă  fond, les propriĂ©tĂ©s et formules sont souvent mĂ©morisĂ©es en mĂŞme temps ! Cela n’empĂŞche pas de le faire si l’on sent que les exercices ne suffisent pas Ă  remplir ce rĂ´le ou si l’on est un peu trop…stressĂ©(e)…